這是一本輕鬆的小書，請別用過於嚴肅的心情對待。
主角是一頭無聊的羊。他是如此無聊，於是惡整一隻頭腦簡單的火雞。騙火雞把叫做聰明丸的東西吃下肚。
聰明丸呢，呃，聰明的讀者一看就知道是便便，就只有那隻不怎麼聰明的火雞，直到真的吃下肚之後終於發現聰明丸的真相。
整個故事就只用羊跟火雞的對話形式展開。在我們家的共讀時間，就只有這本書每一回都得要出動兩個大人一起講。一人扮火雞，一人扮綿羊。用兩種誇張的語調像演相聲似的，把這個小短劇演過一遍。
縱使這齣相聲悅悅早已聽過無數遍，她還是會在前半段屏氣凝神，擔心火雞會不會上當。後半段火雞上當受騙吃下聰明丸後，她還是會咯咯發笑。
有些家長可能會反對孩子看這種書，覺得這會引導孩子耍小聰明，這樣惡整別人不太好等等等等。想反對的話，總可以想出千百種理由。
我想說的是：別擔心這麼多，孩子若是聰明頑皮，真想惡整別人的話，也不會單單因為看了這本書才受到啟發鼓勵，不是嗎？
回頭仔細想想，繪本該有功能嗎？若答案是肯定的話，繪本一定要背負＂傳達某些偉大的理念，教育出具道德感等種種卓越特點的兒童＂這樣的嚴肅功能嗎？
如果說繪本必須非得有功能不可，那麼，＂帶來一段愉悅的親子時光＂這樣的功能夠理直氣壯了嗎？
其實我超級害怕那些強調培養品德、培養守時誠實等等好習慣的繪本。從每天共讀繪本的儀式裡，孩子只要能享受到書本帶來的閱讀樂趣，願意主動親近書本，我想這樣就足夠了。
