學日文卡關?合理。

我正式用過的日文課本只有一本:第一年正式修課用的《來學日本語 初級1》,這本課本非常基礎,內容循序漸進,在初級文法的部分提供類似例句比較,很適合什麼都還不清楚,必須跟著課堂進度一點一滴學習的入門者。

但一般課堂學習,課本主要的重點會放在背動詞和學句型,一板一眼,比較容易讓人感覺枯燥無味。

雖然我遇到的日文老師是個留日歸國的好老師,上課已經算是很有趣,文法、語感差異上也都解釋得很清楚,但是大學生畢竟外務多,除了看日劇會聽到日語,日語學習便只集中在每週兩小時的課堂中,而其他時間完全沒有練習日語的機會,也沒有接觸日文的管道,所以自然而然就學得很不紮實

不過呢,畢竟是學生身分,當時在強烈不能被當掉的壓力下,人生最初的日語課程總算在單字小考都低空飛過及格線、文法糊塗但無傷大雅的情況下度過,但是其實不管是動詞 group 1、group 2、group 3 的分類,還是活用動詞變化(又稱「五段動詞」)、助詞使用等,都沒學透澈。

現在回想起來,用死記硬背通過考試,結果下課後又通通忘光,真是糟蹋青春的一段歲月啊!

不過,我們多數人的外語學習經驗,這似乎已成常態?

最糟的學習法

老師上課教文法、帶著做習題之後,學生回家卻幾乎完全不練習,一直到下次上課前五分鐘才緊張地狂背等等要考的單字……,如此無限循環之中,語言學習就像有病看醫生卻不吃藥一樣,回診再多次,上再多年的課,都好不起來。

更何況,課本中的「This is a book.」不只生硬,更重要的是,它在生活中根本無用武之地!試問我們的生活中有什麼樣的場合,你會跟另一個人說:「這是一本書嗎?」對方肯定會想:「廢話,看就知道這是本書呀!」(笑)

但這句「這是一本書」,還真不意外地出現在《來學日本語 初級1》第 20 頁的練習中:「これは 本ですか。」/「はい、それは 本です。」喂~這已經不是學日語的問題了,……難道會有人看不出來這是本書嘛!

用這樣的邏輯學習日語,語言只是沒有呼吸心跳的知識,難怪對大多數人(包括我)來說,過程會這麼的枯燥,又難學好。

還好,渾渾噩噩毫無進步過了幾年,就在某一天,我突然開竅了。

動機轉化動力 動力付諸實行

碩士班第三年,是我日語一飛沖天的一年。從連五十音的片假名都寫不全的狀態,在10個月內快速進步,直接考過新日檢 N1

回想起來這段時間能進步這麼快,除了環境改變,使用日語的機會變多了,真正的關鍵是對日語學習有了新的認識,觀念大突破。

那年我即將展開在東京大學當為期一年的交換學生生活。赴日之前,申請勇源教育發展基金會的獎學金,簡章上要求申請者應具備日檢 N1 能力,但我日文超破,別說 N1 了,連 N5 都沒有啊!

雖然最後經過書審、面試,基金會從寬認定,改成「希望離日之時可取得 N2 合格」,並將獎學金發給我,我還是下定決心:「至少離開東京時,我要拿下 N1,才算是給基金會一個交代」。

日語老師說不可能≠真的不可能

可是到了日本日語老師卻是這麼說的:「以你現在這種水準,明年通過 N1 是不可能的,應該以明年通過 N3 為目標,或許有機會吧」。

人生真是一連串的契機使然。如果最初基金會沒有要求 N1,如果日語教室的老師沒有告訴我「残念てすが、N1は無理です。(很遺憾但你不可能通過 N1。)」我也不會放棄依賴課堂教育的思維,並且為了通過 N1 想方設法地打破常規,要讓自己的日文能進步快一點、再快、更快,以達到目標。

為此,我整理出四個重要觀念「從上往下學」、「不死背單字」、「創造日語生活」、「不用中文思考」,以及衍生出來的「四個致勝好習慣」:

一、從上往下學

多接觸高級日文文章,搭配電腦/手機朗讀功能快速閱讀。字義有漢字基礎加持,因此文章很容易就能讀懂;電腦語音朗讀幫助閱讀,同時記住字音字形,因此從上往下學日文反而簡單。

二、不死背單字

單字只用「學」的不用「背」的。

遇到陌生單字勤查字典,寫下小筆記,但不強迫自己背起來。查閱越多次的單字便會自然地記在腦中,沒記住的就表示不是常用單字,這樣就能維持輕鬆愉快無壓力的學習氛圍。

三、創造日語生活

在生活中創造使用日語的機會,有興趣的主題就用日語搜尋相關資訊,購物網站也要天天逛!(就算不能去日本留學,方法用得對,也可以讓自己沉浸彷彿在留學一樣的日語生活唷。)

四、不用中文思考

避免「翻譯式學習法」,別靠單字表&減少用中文思考!

這四種思維結合在一起,對於快速奠定日文實力的效果,真的很顯著!(詳細執行方式,請見第二章。)
我是十月抵達東京的,當時五十音片假名部分都還背不齊全,但在十二月就通過 N2 檢定,隔年七月又通過 N1 檢定。能順利通過檢定,全是歸功於這段時間養成的四個致勝好習慣,讓我能無拘無束地學習,也才能快速茁壯。

回想這段時間,採用了跟課堂教育鬆綁的學習方式,主要有三個好處:

一、不會累:不用死記硬背,大腦不用受苦。

二、不會膩:學習素材完全選自己興趣相符的主題,越看越上癮,變成「在用日文的過程中學日文」,而不是在學日文的過程中練日文。

三、不龜速:再也不會被課堂的制式教材限制進步速度!試想,跟著日語課堂的教材走,考過 N1 通常都要兩三年起跳,對吧?說是限制進步速度,其實一點也不誇張。

會累、會膩、會卡關這三個癥結點,往往是拖慢我們通過日文檢定、造成學習成效不佳的死穴。

採用新的思維、養成四個致勝好習慣後,每天都能明顯感覺到自己的進步,真有在日文的世界自由自在地飛翔的感覺。(關於這四個重要觀念的實戰應用策略,請購買新書《10個月從五十音直接通過日檢 1 級》,參閱第 2 章的說明。)

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